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23/08/2026

Del aula al Puerto: estudiantes de escuelas técnicas de Avellaneda comenzaron sus prácticas en Dock Sud

 Alumnos de tres escuelas técnicas realizan prácticas formativas en áreas de Ingeniería, Administración e Informática, en una iniciativa que busca acercarlos al mundo laboral.


Tres escuelas técnicas de Avellaneda comenzaron una experiencia que busca conectar directamente la educación secundaria técnica con el mundo productivo.

Los estudiantes iniciaron sus Prácticas Formativas en Ambientes de Trabajo en el Puerto Dock Sud, donde podrán conocer de cerca el funcionamiento de una actividad estratégica para la economía local.

La propuesta contempla actividades vinculadas con Ingeniería, Administración e Informática, permitiendo que los jóvenes puedan aplicar conocimientos adquiridos durante su formación escolar en un ámbito laboral concreto.

La iniciativa apunta además a fortalecer la relación entre las escuelas y las empresas y organismos que forman parte del entramado productivo de Avellaneda.

El programa fue articulado con el Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPRET) y busca facilitar el acercamiento de los estudiantes a posibles oportunidades laborales futuras.

Las prácticas también permiten que los alumnos conozcan desde adentro una de las zonas productivas más importantes de Avellaneda.

El Puerto Dock Sud representa una pieza central de la actividad económica del distrito y concentra operaciones vinculadas al transporte, la logística y el movimiento de cargas.

Para los estudiantes, la experiencia significa algo más que completar una instancia educativa: es la posibilidad de conocer un ambiente de trabajo real antes de terminar la escuela secundaria.

El desafío será que este tipo de experiencias puedan transformarse en una herramienta permanente de vinculación entre las escuelas técnicas y las empresas de la región.




15/08/2026

La Secundaria N° 2 de Wilde fue renovada con una inversión de $213 millones

 Los trabajos incluyeron mejoras en los cielorrasos, luminarias, instalación eléctrica y pintura. También se entregaron computadoras y bicicletas a estudiantes de otras instituciones educativas del distrito.


La Escuela Secundaria N° 2 de Wilde fue puesta en valor a partir de una inversión superior a los $213 millones, destinada a mejorar las condiciones edilicias de la institución.

Las obras incluyeron el reemplazo de cielorrasos y luminarias, trabajos sobre la instalación eléctrica, pintura y distintas tareas de reparación y acondicionamiento del establecimiento.

La intervención busca mejorar los espacios utilizados diariamente por estudiantes, docentes y trabajadores de la escuela.

Durante la misma jornada se realizaron además entregas destinadas a otras instituciones educativas de Avellaneda.

Alumnos de la Escuela Secundaria N° 10 recibieron tres computadoras para desarrollar un proyecto relacionado con el diseño de videojuegos.

También se entregaron 27 bicicletas a estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria N° 67 de Villa Inflamable.

Las iniciativas forman parte de las acciones de infraestructura y acompañamiento a las instituciones educativas del distrito.

La renovación de la Secundaria N° 2 representa una de las intervenciones recientes de mayor volumen económico en una escuela de Wilde, con obras destinadas tanto al mantenimiento edilicio como a mejorar las condiciones de uso de los espacios educativos.




03/08/2026

La UTN Avellaneda abrió la inscripción a sus cursos presenciales de inglés

 La propuesta incluye distintos niveles y las clases comenzarán el 8 de agosto


La propuesta incluye distintos niveles y las clases comenzarán el 8 de agosto. La cursada será presencial los sábados en la sede de Avenida Mitre 750.

La Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Avellaneda (UTN Avellaneda) abrió la inscripción para sus cursos presenciales de inglés, una propuesta destinada a quienes quieran comenzar a estudiar el idioma o continuar avanzando en su formación.

Las clases comenzarán el sábado 8 de agosto y se desarrollarán en la Sede Graciela Pane, ubicada en Avenida Mitre 750, Avellaneda.

La propuesta contempla diferentes niveles:

  • Pre-inicial
  • Inicial
  • Pre-intermedio
  • Intermedio
  • Intermedio Superior
  • Avanzado

De esta manera, los interesados pueden incorporarse de acuerdo con sus conocimientos previos del idioma.

📍 Dónde consultar

La actividad depende de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria de la UTN Avellaneda.

Para consultas, la institución informa los teléfonos 4201-7211 y 4201-4133 interno 125, además del correo idiomas@fra.utn.edu.ar.

📍 Sede: Av. Mitre 750, Avellaneda.

Para quienes estén buscando una actividad de formación durante el segundo semestre, la propuesta representa una alternativa cercana para estudiar inglés de manera presencial.



29/07/2026

La Municipalidad de Avellaneda ofrece capacitaciones gratuitas para emprendedores

A través de programas como la Escuela de Economía Popular 


La Municipalidad de Avellaneda ofrece capacitaciones gratuitas para emprendedores a través de programas como el Catálogo Digital de Economía Social y Popular y la Escuela de Economía Popular. 

Se dictará un taller presencial sobre redes sociales con Tiendanube el miércoles 5 de agosto de 2026 a las 17:30 en el Centro Municipal de Arte, sito en San Martín 797, Avellaneda Centro, con inscripción previa, sobre Estrategias en Instagram, TikTok, WhatsApp y ventas junto a Tiendanube.

La inscripción se realiza a través del formulario de Tiendanube y los cupos son limitados.


06/07/2026

 Docentes de Avellaneda exigen respuestas de la Justicia tras la violenta agresión en la Escuela N.º 69 de Wilde


Los gremios advirtieron que la violencia en las escuelas del distrito se ha convertido en una preocupación creciente y reclamaron garantías para el normal desarrollo de las clases.



El Frente de Unidad Docente (FUD) de Avellaneda volvió a reclamar este lunes una respuesta "rápida y efectiva" de la Justicia luego de los graves hechos de violencia registrados la semana pasada en la Escuela Primaria N.º 69 de Wilde, sita en Gral. Arredondo y Lynch, Wilde Oeste, donde docentes y directivos fueron agredidos durante un violento ingreso de familiares al establecimiento educativo.

El episodio se originó tras una denuncia presentada contra un profesor de Educación Física, acusado de presuntos abusos hacia alumnas de la institución. Según trascendió, las niñas habrían relatado los hechos a sus familias, que posteriormente se presentaron en la escuela para exigir explicaciones y reclamar la intervención de las autoridades.

La situación se descontroló cuando un grupo de familiares ingresó por la fuerza al edificio escolar. Durante los incidentes se registraron destrozos en las instalaciones y agresiones físicas contra integrantes del equipo directivo y otros trabajadores de la educación que intentaban contener la situación. La Policía intervino para controlar los disturbios y retiró del establecimiento al docente denunciado, quien quedó a disposición de la Justicia en el marco de la investigación correspondiente.

Como respuesta a lo ocurrido, los gremios docentes SUTEBA, FEB, UDOCBA y AMET convocaron el viernes a un paro distrital y encabezaron una multitudinaria movilización desde Plaza Alsina hasta el Polo Judicial de Avellaneda para exigir condiciones de seguridad en las escuelas y una actuación judicial que permita esclarecer los hechos y sancionar a los responsables de las agresiones.

Este lunes, el Frente de Unidad Docente reiteró el pedido para que la investigación avance "con celeridad" y reclamó que tanto los ataques contra docentes como los daños ocasionados en la Escuela Primaria N.º 69 no queden impunes. Las organizaciones sindicales también solicitaron la implementación de medidas concretas que garanticen la protección de docentes, auxiliares y estudiantes frente al incremento de episodios de violencia registrados en establecimientos educativos del distrito.

El caso generó una fuerte conmoción en la comunidad educativa de Avellaneda y reabrió el debate sobre la necesidad de fortalecer los mecanismos de prevención, actuación y acompañamiento institucional frente a situaciones de violencia dentro de las escuelas, sin afectar el derecho de estudiantes, familias y trabajadores a transitar los procesos judiciales y administrativos con las debidas garantías.




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